Sisu
- Peamine erinevus
- Teave vs teadmised
- Võrdlusdiagramm
- Mis on teave?
- Mis on teadmine?
- Peamised erinevused
- Järeldus
Peamine erinevus
Peamine erinevus teabe ja teadmiste vahel on see, et teave tähendab andmeid, mida mingil määral käsitletakse või töödeldakse kellegi kohta, ja teadmine tähendab andmeid või teavet, mis on saadud praktika või hariduse või õppimise kaudu.
Teave vs teadmised
Teave on raske, tahtlik või objektiivne, koosneb andmetest. Masinad ja inimesed saavad teavet lugeda. Teadmised vajavad seevastu perspektiivi ja on üsna märkamatud või mitmetähenduslikud. Teadmiseks on oskuste edastamine hõlpsasti teostatav mitmesugustel viisidel, st hääle- ja mittehäälsete signaalide kaudu. Arvestades, et see on teadmiste jaoks, on see pisut raske, kuna vajas retseptori osas haridust või õppimist. Teadmiseks ei vaja teadmiste saamiseks intellektuaalset talenti, vaid intellektuaalset ja loogilist annet. Teave aitab tuvastada edasijõudnute faktide või andmete vormi; teisest küljest on teadmised sobivad ja erapooletud andmed, mis aitavad olukorda sulgeda või järeldada. Informatsioonist ei piisa millegi hindamiseks või ennustamiseks; teisest küljest võivad teadmised hinnata või teha ettepanekuid. Teave on teadlikkuse või mõistuse enesemääratlus. See on olnud algusest peale väljas, see on olemas nüüd ja see on alati olemas - meie tähelepanu tuleb uurida. Arvestades, et teadlik või tähelepanelik meel suudab teadmised ära tunda, ilma mõistuseta teadmata. Reaalsuste või faktide, protseduuri, väärtuste tundmine on teave ja selle oluliseks lisandväärtuseks rakendamine on teadmine. Kõik muu on vaid teave, kuid teadmised on praktika või kogemus.
Võrdlusdiagramm
| Teave | Teadmised |
| Teave on faktiline teave või see teab midagi või kedagi. | Teema või aine akadeemiline või praktiline mõistmine on teadmine. Millistes faktides ja annetes, mis on omandatud võimete või hariduse kaudu. |
| Kombinatsioon | |
| Andmed ja con | Teave, kogemus ja taju |
| Ülekanne | |
| Lihtsalt ülekantav | Nõuab õppimist |
| Tulemus | |
| Mõistmine | Mõistmine |
| Üks teistes | |
| Kogu teave ei pea olema kogenud ega teadlik. | Kõik teadmised on teave. |
| Kordatav | |
| Saab korrata. | Identne koopia või duplikaat pole võimalik. |
| Ootus | |
| Ainult informatsioonist ei piisa ootuste tekitamiseks. | Ootus on võimalik, kui säilitatakse nõutavad teadmised. |
Mis on teave?
Teave on faktiline teave, mida on muudetud ja liigitatud arusaadavaks, mida saab kasutada otsustusprotsessis. Lühidalt, kui andmed tõusevad pärast teisendamist oluliseks, on see üldteada kui teave. See on midagi, mis annab teada; põhimõtteliselt vastab see konkreetsele küsimusele. Mõiste või pealkiri „teave” on määratletud kui koondatud, struktureeritud ja hallatud andmed, mis muudab need seotuks ja kasulikuks soovijale. Andmed tähendavad töötlemata või lihtsaid fakte ja arvandmeid inimeste, kohtade või millegi muu kohta, mis on esitatud numbrite, tähtede või sümbolite kujul. Teabe peamised omadused on täpsus või täpsus, olulisus, täielikkus ja juurdepääsetavus. Seda saab edastada või öelda vastavalt sisu sisule või jälgimise kaudu ning see võib hankida paljudest allikatest, näiteks uudistest, televisioonist, veebist, inimestelt, raamatutelt ja muult. Teave on tänaste algajate või õppijate jaoks oluline ning see julgustab probleemide lahendamise taktikat ja intellektuaalseid oskusi - küsimuste esitamist või küsimist ja vastuste otsimist, teabe otsimist või otsimist, arvamuste koostamist, allikate hindamist ja jõukate õppijate, operatiivsete kaasalööjate, otsustusvõimeliste otsuste tegemist või enesekindlad isikud ja vastutustundlikud kodanikud.
Mis on teadmine?
Teadmised on andmete või teabe kokkuvõtlik ja nõuetekohane kogumine, mis teeb sellest kasu. Teadmised jõuavad kindlale või hädavajalikule protsessile, mille käigus selguvad antud teabekomplektis sisalduvad mustrid. Samuti võime kindlalt öelda, et kui olend õpib millegi kohta andmeid või andmeid, siis nad saavad sellest teada. Nendel teadmistel on nende jaoks väärtuslikku ja isegi asjakohast kasutust ning kui see on nii, siis need teadmised iseenesest ei paku selliseid lisamisvõimalusi, mis täiendavaid teadmisi koguksid. Teadmised tähendavad inimese teadlikkust ja teadlikkust, kohta, juhtumeid, kontseptsioone, muresid, toimimisviise või midagi muud, mida kogutakse õppimise või harimise, vaatlemise või avastamise kaudu. See on oskuse tase midagi teada saada koos mõistmisega, aktsepteerides mõisteid, õppimist, oskusi ja kogemusi. Teadmised, mis on hästi määratletud kui õpitud, eeldatud või teadlikud. Siin on näide teadmistest on tähestiku õppimine. Ilma teadmisteta ei saa inimene olla elus jõukas ega edukas. Ameti või karjääri laiendamiseks on oluline omandada võimalikult palju teadmisi. Teadmised on võrdselt olulised ka meie isiksuse kujundamiseks ning oma tegude või käitumise ja inimestega suhtlemise täiustamiseks. Peame mõistma iseennast, oma positiivseid ja negatiivseid külgi. Teadmistel on seda tüüpi: faktiline, protseduuriline, kontseptuaalne ja metakognitsioon.
Peamised erinevused
- Teave näitab struktureeritud andmeid kellegi või millegi kohta, mis on hangitud mitmest allikast, näiteks televisioon, infoleht või ajaleht, Internet, arutelud jne.arvestades, et teadmised tähistavad indiviidi õppimisel või harimisel omandatud fookuse tajumist, mõistmist või teadvustamist;
- Teave tõstab andmete ja faktide kontseptsiooni erinevalt teadmistest, mis põhjustavad asja või subjekti mõistmist.
- Teavet saab reprodutseerida odavalt. Kuid samasugune teadmiste dubleerimine või reprodutseerimine pole siiski võimalik põhjusel, et see tugineb realistlikele või individuaalsetele väärtustele, tähelepanekutele jne.
- Iga teave ei ole tingimata teadmistepagas, vaid kõik teadmised on tükike teavet.
- Andmed, mis on kokku koondatud tähendusrikkasse kohta, annavad teavet. Ja vastupidiselt, kui teave koos kogemuste ja teadlikkusega, pöördub see teadmiste poole.
- Teabe ümberpaigutamine või edastamine on hõlpsasti teostatav mitmel viisil, st verbaalsete või mitteverbaalsete signaalide kaudu. Vastupidi, teadmiste ümberpaigutamine on pisut raske, sest see vajab vastuvõtja jaoks haridust ja õppimist.
- Informatsioon on vabastav, kuid teadmine mitte.
Järeldus
Kokkuvõtvalt võib öelda, et teave käsitleb andmeid ja fakte, millele on inimestevahelise ühenduse kaudu teatav tähendus antud. Teadmised on teabe lühike ja õige kogumine selles mõttes, mis muudab selle kasulikuks.
